随着教育顶层设计的改变，四川省于2022年正式启用新教材，实施新课标，2025年将迎来首次新高考。新高考将会发生怎样的变化?如何在新高考的变化中找不变?新高考背景下高三一轮复习怎样去开展?带着这些问题，巴州区教育科学研究室于2022年9月21日在巴中棠湖外语实验学校举行了物理学科一轮复习备考研讨活动。
此次研讨活动主要分为观摩高三课堂、评课议课和专题交流三个环节。
上午课堂观摩结束后，所有老师即刻进行评课。两位授课老师进行了说课交流，对本节内容、教学设计、重难点、学法指导等内容作了详细介绍。对于两位老师的授课，大家认为有三大亮点：第一，两位老师选用物理学科典型问题，从经典模型出发，分析处理该类模型的方法、关键点以及易错点;第二，都很注重一题多解、一题多变，培养学生发散思维和举一反三的能力;第三，整个教学过程循序渐进，符合学生的认知规律。同时，老师们也提出了三个新的问题：第
一，新高考更注重考查学生的综合能力，一轮复习中是否应该加入问题情境，培养学生解决问题的能力，而不是单纯的解题能力;第二，一轮复习中应该让学生先体验，再总结，最后应用，但是教学时间有限，这该怎么办;第三，一轮、二轮复习到底该如何确定重心，才能更符合新高考要求。为此，老师们再次展开热烈的讨论，大家认为在一轮复习中还需要培养学生自主构建知识、方法、思维体系的能力。最后，巴中棠外师培中心何克德主任对本次课堂观摩及一轮复习备考提出了他的思路：一轮复习重在“讲经典、固基础”，要抓住高考高频考点少讲精练;二轮复习要“据学情、重提升”，学生需要时老师还得多讲;三轮复习重在“练考题、提分数”，再次规范学生的应试习惯。
下午，巴中棠外高三备课组组长李向前老师就《零诊试题分析暨一轮复习备考策略》作专题发言。李老师就本次零诊试题结合高考对关键能力的要求做了详细分析，并展示了巴中棠外高三物理备课组的周计划、作业批改、优生培养、以及两周一考等教学教研细节。随后，区四中物理老师、区教科室物理兼职教研员周恕生作了《透过2021、2022年高考试题看<高考评价体系>》的专题发言。周老师解读了《高考评价体系》的主要内容：“一核、四层、四翼以及考查载体——情景”，然后通过2021、2022年全国高考甲卷试题细目表回头看《高考评价体系》中的“四层、四翼”。通过对比，大家感受到高考变化的是考查内容、考查载体以及载体呈现或设问的方式，不变的是关键能力与学科素养。最后，周老师提出一轮复习要回归教材、注重学生实验、规范习惯等建议。
通过本次研讨，老师们对高考变革有了新的理解，对新高考试题有了清晰的认识，对一轮复习备考有了新的思路与方法，提升了老师们复习备考的信息。
