11月4日至5日，为期2天的巴州区小学英语高效课堂教学展评暨小学英语教学专业委员会六届二次年会活动在区九小圆满举行。全区小学80余名英语学科教师和学区教研员参加观摩学习。
共11名参赛选手参加课堂展评，老师们通过抽号抽签定顺序展课，评委当场亮分并公布成绩，评出一等奖5名、二等奖6名，其中区四小的唐瑜、鼎山小学的张雯、区一小的罗小琼、枣林小学的杨玲、区九小的唐苏5位老师获得一等奖。
活动围绕“减负提质增效，推进高效课堂”这一主题开展。
专委会副理事长吴鹏做了工作报告，他对几年来专委会工作从活动准备、学术研讨、工作成效及以后工作向全体理事会成员作了工作报告。
区教科室小学英语教研员杨丁宁从高效课堂和阅读教学两个方面对此次展评活动进行了评价。肯定了参评教师教学基本功，良好精神面貌，教学准备充分，新颖课堂设计，书写规范标准等，对年轻教师提出了几点建议：进一步了解高效课堂模式，利用导学案，转变教学方式，注重学生学习方式的转变，推进高效课堂建设;研读课标、吃透教材，抓住实质、提升效率;有效开展阅读教学，提高学生阅读素养。她特别提到，参评老师均能不同程度体现出高效课堂“先学后教、不学不教、以学定教、当场测试”的理念，其中区四小的唐瑜、区九小的唐苏老师较好地体现了学生的学习主体性，引导学生自主学习，自主发现问题并解决问题，教学效果良好;部分参评教师尚处于高效课堂探索的初级阶段，对高效课堂理念缺乏研究和教学策略准备。
专委会理事长马华英从培养小学生英语阅读能力的重要性，阅读教学类型，培养学生初步的阅读策略，常见的小学阅读教学策略与步骤，基于思维导图的小学阅读教学，关注学生学情进行教材的取舍和调整六个方面作了专题讲座，得到了一线教师的好评。
此次活动，区教科室精心策划、组织，各学区、各学校积极参与，达到了预期目的——落实了《巴州区中小学高效课堂建设实施方案》精神，为教师搭建了交流学习的平台，展示了全区小学英语新课程教学改革的成果，发现和锻炼了一批青年教师，对促进巴州区小学英语教学课程改革、教师的教学教研能力、教师的教学方式转变、高效课堂的建设、城乡教育均衡发展起到了很好的推动作用。
