4月19日，巴州区教研室对13日在区十一中开展的课堂诊测、现场录像的3堂初中语文课和1堂初中道德与法治课进行了交流反馈。
区教研室教研员根据现场听课、录像，从组织教学、目标设计、教材研读、活动设计、知识生成、评价反馈等方面进行了交流和分享。交流认为，四堂课课堂秩序井然，教师能够把控课堂节奏，能合理使用多媒体进行教学。但是，四堂课的任课老师都存在教材精神领会不足，学生的学习主体地位受到抑制，教师与学生，学生与学生互动少，学生被动学习比较普遍，教学效率不高的现状。交流强调，课堂教学应该尽力体现三个理念：一是教学就是教学生学;二是教学即生活;三是最有用的知识是关于方法的知识。交流也提醒老师们在教学中要特别重视体现课标要求、吃透教材精神、关注学生生活、体现学习自主的要求，以此促进传统教学方式的变革，提高课堂效益。
区十一中朱秀明校长表示，“关注常态教学，建设高效课堂”活动的开展对教师专业成长和业务能力的提升具有重大意义。交流评议准确，建议中肯，区十一中将以此次活动为契机，狠抓课标学习、认真研究教材、加强校本培训，从实推进高效课堂建设。
