1月3日教育部义务教育控辍保学在行动专栏转发了中国教育报刊发在头版的通江县控辍保学典型案例
往来4000公里的劝返
“孩子，咱们回家!”2019年11月24日早上，福建厦门火车站熙熙攘攘的人群中，四川省通江县涪阳中学副校长李曲文、涪阳派出所副所长李超凡拉着辍学学生小屈的手，热泪盈眶。
通江县是秦巴山区集中连片特困地区的人口大县，义务教育阶段学生数量大、群众居住分散，给排查学生信息带来巨大困难。特别是过去小学、初中在控辍保学中缺少工作衔接，使得“小升初”成为学生辍学的“高发期”。为了保证不让一名适龄儿童少年辍学，近年来通江县探索出了“小学包送、中学包接，小学包核、中学包劝”的责任机制，打通了中小学“衔接关”。
2019年9月，在全县控辍保学大排查中，一条信息进入了涪阳中学校长李升的视野：小屈，14岁，7月读完小学后，就再也没有了他的信息。小屈的去向牵动着全校教师的心。
涪阳中学立即组织教师通过入户、电话等形式展开对辍学学生的调查，当来自政府、学校、村社的各条信息线索汇聚到一起，小屈的行踪慢慢“浮出水面”：这是一个典型的适龄儿童因贫因病辍学并亟待救助的案例。
2019年8月，小屈离开家乡，去找在厦门务工的父母。在厦门期间，小屈不慎在海边跌倒，双腿受伤。高昂的医药费让经济拮据的家庭雪上加霜。“不如把娃娃留在厦门，以后再回去上学。”小屈沉默寡言的父亲作了一个艰难的决定。
“必须让孩子回到学校。”了解到情况的李升，反复联系小屈的父母。小屈的父亲告诉他：“我也想送娃儿回家读书，因为经济实在困难，就有了‘拖一天是一天’的想法。”
“我们接孩子回家!”2019年11月22日，李曲文和李超凡坐上了开往福建的火车。往来4000多公里的距离，涪阳镇政府、派出所、学校工作人员合力把小屈接回了学校。
“小屈，欢迎回来!”11月25日下午，在校门口，涪阳中学的老师们见到了小屈。小屈的班主任吴宝林表示，班科组老师已经给小屈制定了详细的补课计划，“我们有信心让他尽快跟上其他同学”。(文内辍学学生为化名)
