为深入推进城区小学教学改革联盟活动开展，促进校际间的交流，3月20日，以“经典点亮人生，阅读浸润心灵”为主题的城区小学语文联片教研活动在通江三小举行。
活动以课堂教学展评的方式，分别从海量阅读、经典诵读、特色课程三个方面，汇报展示了通江三小在“阅读教学”“经典诵读”“梦想课程”等方面进行的尝试和探索。
阅读汇报课《大话水浒，走进英雄》，蒲茂琼老师以评书激情导入，以“知识抢答”“故事擂台”“说说英雄”“积累冲浪”走进水浒，以“棋逢敌手，将遇良才”故事为延伸，激发学生对古典文学的学习兴趣，提高学生的口语表达能力和思维能力。
经典诵读课《在穷厄中坚守》，赵超英老师采取歌诀乐读和镂空的方式，通过讲故事和古诗新唱，以坚守为主线，将陶渊明的《饮酒》和刘禹锡的《陋室铭》有机结合，多种诵读方式使学生达到快速记忆，调动学生对文本阅读理解的兴趣。
梦想课程是三小的特色课程，贾兰老师执教的《和谐关系—沟通》一课，以热身活动“撕纸”导入，以主题活动“莫尔斯密码”让学生明白非语言沟通依然会产生这样或那样的问题;以观看相声《纠纷》总结出在语言沟通中要注意“礼貌、谦让”等，从而自觉的构建和谐的人际关系;以“心情检测站”让学生畅谈本节课的收获;以合作、体验、探究为基本的学习方式，重塑教师与学生的角色关系。
随后，通江三小的梦想教师向萍就梦想课程的特点及近几年学校实践中取得的成绩向与会老师做了分享。县语文教研员薛黎、县教科室主任杨怀通、诺江学区督导员陈强，对本次活动进行了点评。教科体局副局长李中平就课外读物与课堂有效链接，从“要大胆尝试课外阅读课程化、要活动主题系列化、要总结提升持续化”三个方面提出要求。
城区小学分管教学副校长、教科室主任、语文教研组长、语文教师代表，全县其他学区的语文教研员等200余人参加。
