为有效推进对国家智慧教育平台的合理应用，全力构建以提升学生学科核心素养为宗旨的高质量课堂，探索新课程理念下小学数学几何教学的方式和方法，平昌县第二小学近日开展了《认识立体图形》课堂展评活动。
在课堂展评活动中，五位老师准备充分，形式美观多样，学生的学具和实物也十分齐全。课堂从有趣的视频打开话题，吸引学生注意力的同时巧妙引出了新课内容。
再通过分一分、摸一摸、说一说、猜一猜等活动，渗透分类思想，积累数学活动的经验，发展空间观念，让学生充分感知了长方体、正方体、圆柱、球的特征。
在活动中，五位老师把握课堂能力强，板书设计美观，教学思路清晰，语言表述非常贴切一年级学生的年龄特点。课堂氛围好，学生参与度高，切入点有创意。
活动后，数学教研组围绕这五节课进行了讨论，从教学设计、教具学具、课堂氛围等方面开展交流与分享。最后夏江校长表示，老师们思路清晰，学生纪律方面训练有素，本课在活动方面让学生把课堂与生活实际相联系，让学生建立起图形的清晰表象，培养学生的空间观念。
“日日行，不怕千万里;时时学，不怕千万卷”。此次活动，促使学校老师多角度审视自己的课堂，深层次地思考自己的教学思想。教研中思维碰撞的火花正是教学提高的过程，教师们在今后的课堂教学中扎扎实实、努力钻研，不断提高自身业务能力，上好每一节课。
