唯有“足履地”，方能“行致远”;唯有“行不怠”，方得“拔节长”!前行的脚步铿锵，落地的声音响亮。
“根本固者，华实必茂;源流深者，光澜必章。”为全面提升教师的专业素养，8月20日，兴合实验学校2024年暑期教师全员培训活动拉开序幕。此次培训，特邀教育部教师教育专家库成员、重庆特级教师杨蔚和巴州区教科局教科室主任万克军现场指导。
教育部教师教育专家库成员、重庆特级教师杨蔚作了题为《基于学生立场的教学设计与实施》的讲座。杨老师从确定精准的教学目标、确保教学目标和学生活动的一致性，坚守学生立场来找准学生的认知起点，设计有效的学生活动等方面作了深入细致的讲解，让老师们对于学生才是学习活动的主体有了更深刻的理解，也为老师们以后教学目标的设定指明了方向。
巴中市巴州区教科局教科室主任万克军作了题为《关键在课堂 根本在教研》的专题讲座。万主任从背景与问题、概念与内涵、实操与案例三个方面进行了深度的剖析，强调课程要注重综合性和整体性，重视情境化教学和学生思维能力的培养，引导学生主动探究。老师们不仅明白了新课标下大单元教学的重要意义，更坚定了今后教学要走的道路。
兴合实验学校校长刘绍友的讲座《做好“教书匠”》从教学基本功、上课、备课、说课和新时代的好课标准等多方面阐明了“教书匠”的含义。刘校长认为，现代“教书匠”不再是单一的传授知识者，而是学生成长的引路人、教育创新的实践者、社会进步的推动者。教师应不断提升自己，适应新时代的教育要求。刘绍友校长的讲座为老师们指明了成为一名优秀教师的道路，做好“教书匠”，既是职业责任，也是时代使命。
暑期培训不仅是一次学习的机会，更是一次相互交流、共同成长的平台。大家通过语言交流和思想碰撞，相互启发、相互激励，共同推动学校教育教学事业的发展。
学之愈深，知之愈明，行之愈远。每一次学习，都是一场美好的开始;每一次培训，都是一场自我的修行;每一次启程，都将跨越新的成长之阶。
