脉脉晴光夜砚池，午窗冬暖日光移。为了充分发挥教师的集体智慧，实现资源共享、优势互补，打造高效课堂，营造良好的教研文化，平昌县第二小学六年级数学教师组积极开展集体备课活动，促进教学共发展。
本次六年级集体备课活动由数学备课组长闫晓春老师主持，闫老师首先阐述了本次集体备课活动的目的，即通过集体备课提升教师的团队合作精神，探索集体备课的新模式。
星星之火，可以燎原。全体数学教师围绕《圆》这一单元进行了单元备课。首先，王晓琼老师和夏明菊老师对本单元的评价要点及关键问题展开讨论。确定了本单元的关键问题有四个：1.你能画一个圆吗?半径与直径有什么关系?圆的大小与什么有关?2.圆是轴对称图形吗?有几条对称轴?试着说明理由。3.圆的周长与什么有关，如何得到圆的周长，试着说明过程。4.如何得到一个圆的面积，并试着解释过程。其次，苏小燕老师和刘明慧对这一单元的核心素养、重难点及活动设计进行了交流。
交流结束后，全体教师都表示意犹未尽大家纷纷表示，此次学习交流活动开阔了视野，促进全体数学教师不断深入交流，促进共同成长。每个人都结合交流调整自己的教学设计，相互传阅，以便增进集体智慧。
“问渠那得清如许，唯有源头活水来”。教和研是教学的双翼，只要有教学就会有问题，就需要进行研究，只要我们相互学习、共同切磋、共享交流，定能提高教学水平。让我们展开教研的翅膀奋力飞翔，砥砺奋进，谱写数学教学新篇章。
