秋江暮景，胭脂林障，翡翠山屏。秋意带着微寒悄然来临。11月1日，为了凝聚教师合力，增强教师间的合作意识，营造良好的教学研究氛围。平昌县第二小学六年级语文教师开展了线下集体备课活动。
思想碰撞，思维跳跃。杜春成老师向大家分享了《桥》的备课思路。她认为，在教学中，教师要始终围绕“小说的特点”和“人性的光辉”双线要素进行，指导学生在阅读过程中留意书中人物的动作、语言、神态以及心理活动，关注书中的环境描写，理清小说的情节，体会人物形象。让学生在阅读中成长，使学生的思维、语言得到发展。
博采众长，择善从之。听完杜老师的分享，大家结合自己的备课思路也分别交流自己的见解。苟元菊老师认为我们应该强调党支书身上的党性原则，在现实生活中我们还有许多这样的党员同志，如黄文秀。可以多让同学们了解，从他们身上学习优良品质。曾旭老师指出我们可以侧重抓里面的环境描写，可以在结合不同的环境，查找不同的音频，让同学们在反复朗读中感受紧张的氛围。赵玲老师觉得可以锻炼学生的联想能力吗，在洪水退去后，村民会做什么。让同学们发挥想象，试着写写。
在交流中，大家认真探讨，最后整合教学智慧，达成教学共识。集体备课，备的是思路，是方法，是内容，更是不断求索的精神。
教以共进，研以致远。相信在今后的教育教学中，教师们能秉持新课标理念，结合教学实践，让课程新理念落地生根，让素养发展落实结果。教学似登山，不在一朝夕，愿君常磨砺，拾级层层递。共研新教学，赋能新课堂，政史地人永远在路上!
