向阳草木青，明媚春光暖。阳春三月，平昌县第二小学英语教研组受教育之初心，尽师者之责任，为促进小学英语课堂教学质量的进一步提高，本着“相互学习、相互促进”的教学理念，充分发挥“双减政策”下课堂的主阵地作用，提高课堂实效，促进教师专业化发展，提升我校教师专业教学水平，3月22日上午开展了英语组教研活动。
唐露老师执教了五年级Unit2 Lesson1《Seasons and Clothes》Let’s talk部分。本节课以一首chant导入，对以前所学的知识进行巩固练习。在课文教学过程中，唐老师利用图片展示，让学生讨论，感受新知。通过老师教读，学生领读，分组朗读等活动让学生掌握新句型。听力指导到位，使学生快速完成完成听力任务。随堂练习紧扣教学重难点，让学生再次巩固季节、天气、衣服相关单词以及新句型。唐老师利用图片、单词卡片展示，引导学生不断积极思考并表达自己的观点，是本堂课的一大亮点。学生能够更好融入课堂，使课堂气氛更活跃。
在评课环节中，唐老师先进行了自评，教研组长胡小华老师带领大家一起评课议课，老师们各抒己见，表达了自己的看法。老师们对执教教师的优点给予了肯定，课文教学的设计以及练习充分体现了学生的主体地位，使整个课堂更加多样化，同时也对不足之处提出了中肯的意见。执教教师从中获益匪浅，表示接下来会探索更好的方法，以实现高效课堂。
最后，胡小华老师作了《小学英语对话教学策略》讲座，她从what(对话教什么) ,why(为什么要进行对话教学) ,how(对话教学要怎么教)三个方面进行阐述，并结合川教版英语的特点和课堂实例进行解说，条理清晰，言简意赅，与会老师都受益匪浅。
