为有效缓解教师心理压力，疏导紧张、焦虑的情绪，促进教师心理和谐，5月20日晚，兴隆小学举办教师心理健康知识专题讲座。
“教师对自身能力水平认识不足，自我期望值过高，往往导致失败而引发心理压力。”“教师要有直面挫折的意识，在挫折中激发自身潜在的能力与活力。”“教师要热爱本职工作，关爱学生，具有稳定而积极的教育心境。”讲座上，心理辅导教师杨老师深入具体地对教师缘何“心病”不断、教师心理健康的标准及解决策略等心理健康知识进行了讲解，要求全体教师加强情绪的自我调节，保持积极、良好的进取心态。同时通过对心理危机案件的解读，提醒老师们对心理危机事件要做到及时发现，第一时间报告，有效控制，快速处理。
在最后的交流发言中，老师们纷纷表示，要做自己心理的营养师，保持好心态，微笑面对生活，争做一名心理健康、积极向上的“四有”好老师。
“此次讲座旨在帮助教师缓解心理压力，促进教师心理和谐。今后，学校将继续开展形式多样的教师心理健康促进活动，营造更加和谐愉快的教育环境，为教师专业化发展、可持续发展发挥好助力助推作用。”该校负责人李朝政说。(杨柳贤）
