日前，通江县脱贫攻坚国家普查验收工作正在进行。为确保教育系统交上满意的答卷，县教科体局聚焦教育民生，建立四级立体网格管理机制，合力攻坚。
国家普查验收是脱贫攻坚最高规格的检查。“义务教育有保障”是建档立卡贫困人口脱贫的重要指标，也是一票否决指标。建立 “局领导包片、股室包学区、中小学包村、教师包户”教育脱贫攻坚四级网格管理机制，围绕控辍保学、学生资助、档案建设三大任务，通过“两个结合”“两个确保”，充分发挥网格化作用。一是将网格化管理工作与学籍管理相结合，确保控辍保学动态清晰。严格落实主体责任，准确掌握适龄人口入学信息，完善控辍保学各项制度，形成控辍保学长效机制。二是将网格化管理工作与“帮扶教师进万家”相结合，确保学生资助及时精准。首先是运用好全国学生资助管理信息系统和教育精准扶贫系统，精准掌握建档立卡贫困学生的就读信息和资助情况，确保资助资金按时拨付发放到位，资助对象一个不漏，佐证资料收集齐全。二是充分发挥广大教师的作用，在群众中广泛宣传义务教育法和学生资助政策，特别要求做好举家外出贫困户就学子女的电话访问工作，进一步规范相关佐证资料，做好村户台账资料的完善整理，尤其是抓好非贫困村重点户的教育引导。
如今，全县教育人牢固树立了“一盘棋”思想，各包抓组、各包抓人层层压紧压实工作责任，形成了上下联动，高效运转、强力推进的攻坚格局。
