为进一步提升教育教学质量，有效促进教师专业提高，切实办好人民满意教育，平昌县龙岗小学同步采取了五项措施促进教育教学质量提升。
一是抓实集体备课。学校教导处负责组织同年级同学科老师开展集体备课活动，落实主备人责任制，提高了备课质量，为优化课堂教学打下了坚实基础。
二是优化作业设计。作业完成情况既是对课堂教学知识掌握情况的了解，也是对课堂教学效果的检测。因此，作业设计就显得尤为重要。老师们根据学生的实际情况，分别设计了基础性、综合性、发散性三个等级的作业，并分层布置给每一位学生。
三是夯实听课评课。学校教导处、教研组、年级挂包领导组织同学科或同年级老师听相应学科老师的随堂课，课后查看教学设计，并及时开展评课活动，以提高老师们的教育教学能力，改进教育教学方法。
四是强化教学常规督查。年级挂包领导协助教导处每月进行一次教学常规督查，并及时总结、分析、通报督查情况。
五是落实质量监测。年级挂包领导每学月组织落实不同形式的学月质量监测，召开质量分析会，让老师们及时了解学生的知识掌握及答题技巧情况，针对学生暴露出来的问题及时进行查漏补缺，并改进自己的教学方法。
