为进一步促进学生健全人格发展，提高学生心理健康水平，元山中学坚持多层次、多渠道、全方位开展各种心理健康教育活动，学生乐观、积极、向上的心理品质得到全面培养。
压实责任。及时成立心理教育领导小组和工作小组，制定心理健康教育联动机制、考核方案，形成全校一心、用心守心的良好局面。
创新培训。每周组织班主任参加一次心理健康教育交流培训会，每月组织全体教师参加一次心理健康教育交流培训会，班主任、任课教师“用心”育人水平得到全面提高。
丰富活动。坚持每周每班上一堂心理健康教育课，每月定期开展以生命教育、挫折教育等主题的班会活动，引导学生保持良好心态，健康生活。
家校联动。通过家长会、家访、家庭教育知识讲座等方式，引导家长树立正确的育人观，履行家庭教育责任，形成育人合力。
分层教育。建立班级情感联络员、个别疏导、沟通落实等举措，通过建立专档、开展谈话交心等活动，真正做到“常教育、早发现、快干预、深交流、细关注、实防范”。
