在双减背景下，为切实转变我校艺体教育理念和音乐教育行为，提高音乐教师整体素养。2022年3月30日上午，平昌二小开展了以“以生为本促发展，以学定教提质量”为主题的音乐教研活动。
首先，刘晓林老师进行人音版小学音乐四年级下册《癞蛤蟆和小青蛙》一课课堂展示。刘老师在教学中用正确的姿势和呼吸方法进行范唱，引导学生用自然的声音、准确的节奏有情感地演唱。教学过程层层递进，以重难点节奏的解决、歌曲情感体验为教学目标，让学生多次聆听，跟琴学唱，并感受歌曲力度变化，然后进行分组演唱和自主表演等形式激发学生的表现力和创造力。
刘老师的这堂课从课时目标、教学重难点、教学过程到设计意图，每个环节都可以看出是以学生的视角来设计的。着眼于学生的兴趣爱好、知识技能和学科特点，真正做到了“心中有学生，眼里有学生”。
在讲评活动中，每位老师畅所欲言，大家相互交流，集思广益，取长补短，解决教学过程中存在的问题，不断提高自己的业务水平。
然后，音乐教研组长李丽琼老师对本堂课进行点评、总结：本课的设计朴实、巧妙、无痕，充分体现了“新课标”理念，做到关注音乐性、挖掘教科书、掌握学情、优化教法，可操作性强。每个环节突出学生学习的实践活动，达到了预期教学目标，在教师行为中体现出教师的教学语言、教学方法和设计思路。
最后，学校分管教学的刘华副校长就“构建以生为本音乐课堂”与大家进行了专题交流：“以生为本”的理念就是让我们教育返璞归真，要实现这一理念，就必须坚持“五育并举”全面发展素质教育，这也是推动教育多元化发展的动力。他要求全体音乐教师，在新课程标准的教学与评价方面要积极探索。
本次教研活动，引发了老师们对于当前时期的教育工作又一次深入思考，相信能给我校今后的美育教学创造新的成果，使我校的课堂教学不断向前飞跃!
