为贯彻落实国家双减政策，聚焦高效课堂建设，发挥学科骨干教师和名师的“传、帮、带”作用，提升教师专业素养和课堂教学能力，提高教师队伍整体素质和教学、教研水平，兴文小学开展了推进高效课堂建设暨教师全员赛课活动。
来自不同年级、不同学科的所有教师参加了本次赛课活动。参赛教师始终以减负增效为宗旨，把握高效课堂理念，通过“自学一合作一展示一反馈”的教学模式，精心设计教学环节，深层次地深化课堂教学改革，使学生的主体地位得到最大限度的发挥。
赛课结束后随即展开分组教研，每位参赛教师积极参与到评课议课活动中。青年教师认真反思教学过程中存在的问题，大胆提出“双减”背景下教学中出现的困惑，虚心接受建议与指导，互相探究、互相学习;各位骨干教师在充分肯定青年教师闪光点的同时，提出了针对性的建议，也用真实的课堂教学为青年教师展示了先进的教学理念、成熟的教学思想和高超的教学艺术，让青年教师们获得观摩学习和高手指引的双丰收，为他们的课堂成长奠定了坚实的基础。
本次活动的开展既为老师搭建相互学习、共同提高的平台，也让青年教师得到了磨炼、收获了成长，更加展示了老师们齐心协力、一起向前的决心。通过活动的开展，在“双减”背景下如何打造高效课堂得到进一步探索，有效提高了教师课堂教学能力和专业素养，同时也涌现出一批优秀的青年教师，为打造高素质教师队伍，推动学校教育优质均衡发展奠定基础。
