为认真落实“双减”工作，全面检测综合素养，促进学生快乐成长，1月11日，南江县下两镇小学针对一二年级学生开展采用无纸化“乐”考、“戏”考活动，实现多元评价多元发展。
本次无纸化考试分为书面监测和面试游戏两部分，语文“乐”考以听、说、读为主，主要分为：玩转拼音、汉字王国、课本表演、能说会道，主要考查学生拼音、识字、写字、积累、朗读、口语交际和看图说话等综合能力。数学“戏”考以说、做、算为主，主要分为：趣味口算、快乐转盘、思维导图、火眼晶晶、实践乐园，主要考察思维创新，创设生活场景，计算能力和解决问题的能力。在主题化、模块化、趣味化的活动场景中，每一项闯关游戏都紧扣各学科核心素养和能力，充分实现了孩子在玩中考、考中乐、乐中成长的教育目标。
纵观整个测评过程，既充满挑战，又饱含童趣，难怪孩子们一个个摩拳擦掌、跃跃欲试，劲头十足呢!来自二年级二班的吴诗韵同学激动地说：“之前都是试卷考试，本学期以这样的方式进行考试，既新颖又有趣，完全感受不到考试的压力，我喜欢这样的‘考试’。”
参与、组织和实施考核活动的老师们纷纷表示，本次无纸化测试用科学方式助推学科考核的构建，在整个评价中帮助学生攀登“儿童世界”，让孩子感受到学习也是一件快乐的事情，进一步培育了学生积极的学习情感，帮助他们形成了更扎实的学科素养。
今后，我校必将依据自身办学特色、校园文化，进一步优化、调整、落实和推广无纸化综合评价，提高课堂效率，提升教学质量，促进学生全面健康发展。
