为了深入贯彻落实“双减”政策，充分发挥作业设计“减量提质”的育人功能，12月22日下午，平昌县实验小学语文教研团队开展了“聚焦双减政策，优化作业设计”的教研活动。
首先，由语文教研组组长胡楚岚老师带领大家学习了《平昌县小学语文作业设计实施指导意见》，认真研读了《平昌县减轻义务教育阶段学生过重作业负担十不准》的精神内涵，以及结合我校实际情况，综合学习了平昌县及我校《教师作业设计比赛活动的方案》的通知。
随后，兰春芹、王俊蓉，陈虹林三位老师分别代表低、中、高三个学段分享了自己教学中作业设计的心得，他们的分享的作业设计紧扣语文要素，同时兼具趣味性、探究性和创新性，在落实必备知识的和关键能力的同时，基本实现了“减负提质”的目的。
最后，学校副教导主任严苑铭总结指出，“双减”政策背景下，作业设计必须要明确育人方向，重塑高度;优化作业结构，拓宽广度;变革作业内容，聚焦维度;完善作业评价，延伸长度。
作业是学生巩固知识、形成能力，培养习惯的重要载体，也是教师评估教学效果、完善教学管理的重要手段。双减政策背景下，如何准确把握各科教学目标，设计科学、合理、有效的作业，需要我们在实践中总结经验，不断反思，进而调整改进。“教育须有心，学者必得益”,落实“双减”任重而道远，我们实小语文教研团队会一直在路上……
