为全面落实“双减”政策，进一步规范教育教学管理，全面提高教育教学质量，切实发挥好作业育人功能，平昌县坦溪小学举办了教师作业设计大赛。
本次比赛学校教师全员参与，以学科为单位，评审小组组织对全校所有教师的作业设计进行认真评比，按学科分别评出 A、B、C 三个等级。
教师呈现的作业设计目标指向准确，能紧扣课程标准、教材要求，符合学生年龄段要求。形式设计具有多样性，有创意。能尊重学生的总体水平和个体差异，由浅入深，由易到难.形成坡度，分层递进。作业数量适中，作业完成用时估计准确，有利减负，避免重复低效。善于选择和整合各种资源，有效使用经典作业，积极开发优质作业，具有可操作性。
评比结束，学校设立专门展区，对优秀作业设计在全校展示。同时汇编优秀作业设计案例， 供全校任课教师交流使用。
