为推动师德教育常态化，引导学校全体教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，坚持教书与育人相统一、言传与身教相统一，平昌县高峰小学开展了师德师风建设主题教育活动。
成立领导小组。学校成立了由“一把手”任组长的师德师风建设主题教育活动领导小组,形成了统一领导、分工负责、协调一致、齐抓共管的工作格局。学校及时召开师德师风教育主题教育活动动员大会，提高全体教职员工对新时期加强师德师风建设的重要性和紧迫性的认识。
抓好全员学习。第一,学习了相关法规。组织广大教职工深入学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《职业教育法》、《末成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等相关法律规范。第二，学习了专业理论。深入学习教育学、心理学、新课程改革、教育科研等方面理论知识。第三，学习了先进典型。围绕身边的道德楷模、先进典型认真开展学习活动。
开展民主评议。学校召开了由家长代表、学生代表参加的民主评议会议，对学校的师德师风建设及每位教师的师德表现进行评议;召开了全体教师评议会议,每位教师作师德师风自我剖析,分析查找差距和不足;学校领导对教师的自我剖析材料给予评价，对勇于查找自身问题，并自觉改正的,给予鼓励，对自身问题遮遮掩掩、不能自觉查找的，给予严肃批评。
本次师德师风主题教育活动的开展，使全校教师感受到了作为人民教师的荣誉感和责任感。教师们纷纷表示要认真做好本职工作，统一思想认识，进一步加强师德修养，贯彻师德规范准则，努力鞭策自己，立足本职岗位，用行动来塑造树林教师高尚的师德形象，为教育事业的发展做出自己应有的贡献。
