9月23日，兰草小学分初中、小学两部召开“双减”“五项管理”工作调研会，学校领导班子、班主任、部分教职工代表、学生代表、家长代表参加调研会。会议针对如何将“双减”、“五项管理”工作与“四质工程”工作进行融会贯通展开调研与讨论。
会上，支部书记、校长牟颢同志组织大家重温“双减”、“五项管理”工作的任务与目标;组织大家学习《平昌县人民政府办公室关于印发平昌县“推进四质工程 培育时代新人”实施方案》。大家对标新要求，结合自身工作，进行认真分析解剖，针对学校管理，家长代表就作业睡眠作息时间等方面提出宝贵意见。通过交流，大家清楚的认识到，“双减”减量不减质，是为了让学生学习更好的回归校园;“五项管理”是为了让学生实现好的教育，做问题的解决者、终身运动者、责任担当者、生活优雅者。
通过学习、调研、讨论，结合当前实际情况。学校就作息时间、课后服务、作业管理等进行了相应调整。关于“四质教育”，学校将邀请“五老”进校园讲党史、讲红色故事，邀请法制副校长做知识讲座，开展红色研学旅行等活动，激发学生爱党爱国热情，提升德育实效;通过拓展青少年宫兴趣小组，以机器人组装与编程为主的创客教育作为激发学生潜能的突破口，促进学生个性发展，提升综合素养;树立“健康第一”理念，抓实“两操”、高质量举办运动会、乒乓球运动全员化，以此提升师生健康指数;以“三个课堂”为抓手，定期开展教研活动、全员赛课活动，实行推门听课制度，以此共同学习、共同进步，提升育人水平，筑牢学生发展之基。
