为牢固树立中小学生环保意识，培植生态文明理念，养成保护环境的自觉行动。在第50个世界环境日到来之际，平昌县板庙小学“五个一”扎实开展“六·五”环境日校园周活动。
开展一次氛围营造。学校在校园橱窗张贴环保卡通宣传画，在显示屏滚动播放“绿水青山就是金山银山”“人与自然和谐共生”，把抽象的环保教育变为具体可感的画面，强烈的视觉冲击让孩子从图文中直接获悉对环保的认知。
开展一次主题班会。各班级播放《保护环境，你我同行》宣传PPT,从一副副触目惊心破坏环境场景图中唤起学生自觉保护环境的意识。以“争做环保小卫士”为主题开展大讨论，通过学生的激烈交流和思想碰撞，达成了“保护环境，从我做起”的共识。
开展一次课堂教学。学校利用生命生态与安全课堂，从专业知识角度启发学生保护环境，让学生在学到环保知识的同时强化认识，学会如何在日常生活和学习中身体力行。环保课堂落实了学校教育全程育人和品质铸魂的要求，体现了教学的针对性和实效性。
开展一次文艺演出。在六一文艺演出中，学生创意节目《时装秀》将环保教育搬上了舞台。同学们将塑料袋穿在身上，将旧书报做成时装，将废轮胎制品穿在脚上......那一身身“环保走秀”的装扮如同环保在心底的呼唤，让观众在观摩中零距离接受教育。
开展一次社会实践。利用周末和课外活动，学校团队负责人组织志愿者走进社区、走进家庭，走进田间，下发环保宣传资料，引导生态文明行为，进行夏收义务劳动，纠正焚烧秸秆陋习。在一桩桩、一件件小事中，促成了社会民众的环保意识，在劳动体验中磨砺了学生品质。
