为进一步加强教学管理，切实提高六年级教育教学质量，2021年3月18日下午，平昌二小召开了以“精分析、找措施、促提升”为主题的六年级教学质量分析会。学校校长、分管教学副校长、年级挂联领导和六年级全体任课教师参加了质量分析会。
质量分析会针对六年级开学伊始举行的入学考试情况，六年级各学科教师代表进行了交流发言，将上期成绩与本期入学考试成绩进行了对比，分析学生答题情况，总结自己日常教学工作，并明确接下来老师们的努力方向。
会议详细解读了学校毕业班工作方案，明确了奋斗目标、落实了具体措施、提出奖励办法等，会议还就各学科计划、目标任务及指标分解进行了安排部署。会议要求各班、各学科之间多进行沟通与交流，资源共享、齐心协力，并兼顾各学科齐头并进、形成合力，以坚定的信心和不懈的努力迎接挑战。
语文组老师们共同提出在教学上应注意夯实基础知识，抓阅读、抓书写、抓基本技能，从源头上巩固加强，同时也要注重学法的指导，老师的日常落实。
数学组几位老师都分别对各班的易错点和难点进行了总结，同时要根据学生对难点的掌握情况加强练习和讲解，分层突破、抓针对性，提升学生计算能力和解决问题能力，优差共抓、查漏补缺。
英语组指出英语学习要主抓记忆词汇、短语和句子，要做到经常复习才能保证所学知识得到内化。
综合科老师们也表示下一步将更注重团队协作，把知识点的讲解做到精细的同时，重点让学生总结归纳。
会议还对老师们在工作中表现出的责任感和奉献精神表示充分肯定，并提出对六年级的希望，希望老师在培养学生良好学习、行为习惯的基础上更要关注学生的身心发展。要求六年级老师制定科学的时间表，组织好每一次月考，学校也将为毕业班工作创造有利条件，做好坚实后盾。
