根据《语文课程标准》有关要求，为让学生通过课外名著阅读汲取知识、拓宽视野，增强理解分析能力和辨赏能力，提高人文素养，培养学生养成良好的阅读习惯和较强的阅读能力，为终身学习和未来生活奠定坚实的基础，平昌县鹿鸣小学于3月15日召开了本学期名著阅读推进会。
会上，教导副主任王超安排部署了本学期各年级名著阅读推进工作，详细介绍了推荐读物版本，解读了名著阅读水平能力考核细则。校长张国忠就本学期名著阅读实施提出了具体措施要求：一是做好学生阅读示范，学生阅读之前教师必须先阅读;二是合理选择阅读书刊，紧扣部编教材“三位一体”目标;三是教会学生阅读方法，要求以阅读计划引导读、细节入手跟进读、复述情节分享读;四是语文课堂上好阅读课，以阅读课型突出文本特质、抓实过程促进深层阅读、科学评价提高阅读实效。
通过本次名著阅读会议的召开，形成了“爱读书、读好书、善读书”的浓厚氛围，进一步促进了学生人文素养的提高。
