近日，平昌县鹿鸣小学召开了2021年师德师风建设工作会议，确定了六大举措在思想净化、严格管理、工作作风上下狠功夫，促进师德师风建设水平提高，以师风带学风、促校风、正行风，努力办成一所风气正、形象好、人民满意的学校。
一、强化党建培师德。把党的政治建设摆在教师队伍建设的首位，党员干部是师生的核心榜样。党建与师德师风相融，建强党支部，把骨干教师培养成积极分子、党员，把党员教师培养成教学骨干和管理骨干。利用“三会一课”、党小组会、组织生活、民主生活、政治学习，通过组织集中学习、定期开展主题党日活动，经常开展谈心谈话、组织党员教师与非党员教师结对帮扶、党员教师“亮党徽、做示范”引领活动，充分发挥教师党支部的战斗堡垒作用和党员干部的先锋模范作用，以垂范引领培师德。
二、学习规章育师德。通过会前学法、师德师风集中学习等组织学习中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》《新时代教师职业行为十项准则》《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》《中小学教育惩戒规则(试行)》四川省人民政府办公厅《关于印发新时代深化改革推进基础教育高质量发展实施方案的通知》《民法典》等重要文件法规。加强理论、法律法规、先进模范事迹等学习，引导教师树立正确的教育观、责任观，以正派思想育师德。
三、树立典型弘师德。充分利用“三八”妇女节、庆祝教师节、开学典礼、质量分析总结会、优秀教师表彰会等契机，评选推荐“五一劳动标兵”“最美教师”“优秀教师”“优秀班主任”“积极分子”“教学成果显著奖”等教学能手和正面典型。以授予荣誉称号、先进事迹报告、演讲比赛、网络宣传、新闻报道等方式，以树典型弘师德。
四、端正作风立师德。从教学、安全、卫生、纪律等常规管理工作，坚持五育并举、促进学生全面发展、促进学校管理规范，强化工作作风的改进、强化执行力的提高。杜绝教育“三乱”、严格要求教学纪律、从严规范教学行为，加大制度约束、通报批评、倒查问责、纪律处分力度。对师德沦丧、失职失责、庸懒散浮拖等行为和人绝不估息养奸，坚决杜绝言行失范、方法失当、职业失德的人和事发生，以正作风立师德。
五、提升能力强师德。“思想好、能力强是精品，思想好、能力差是次品，思想差、能力强是危险(毒)品，思想差、能力差是废品”。塑造正派的思想、形成端正的作风的前提下，讲实效、讲业绩。从教育教学业绩、班级管理业绩、部门工作业绩、学校质量业绩等方面，逗硬考核评估、奖勤罚懒、表优惩劣，促进每个人教学、教育、管理等方面的业务培养和进步，以提升能力强师德。
六、从严考核评师德。严格将思想认识、工作态度、过程考核、出勤情况、实绩效果、廉洁情况应用到评优选模、评职晋级、职务晋升、年度师德师风评议、年度工作考核中去，以综合水平评师德。
