为进一步做好新冠肺炎疫情期间的教学工作，我校各班教师按照学校的要求，对本班学生线上学习情况进行了一次精准摸排，并因生而异制定了科学合理的辅导方式，对留守儿童、困难家庭子女及学习有困难学生进行重点帮扶和指导，确保线上线下学习“不漏一人、不缺一人”。
我校民众村小冯光强老师，是一名有着30年教龄的老教师，担任该村校三年级班主任工作，他时时处处言传身教、为人师表、严谨治学，几十年如一日，用心呵护着班上的每一位学生，促进每一位学生能健康成长。冯光强老师在得知此次疫情将延迟开学的消息后，心急如焚、彻夜难眠，因为他深知班上的几个学生都是家庭条件不是很好的留守儿童，延迟开学期间学生们肯定不能完成线上学习。“暖春将至，万物始新”，疫情虽难，却难不住冯光强老师的脚步，每天大部分人都还沉睡在甜美的梦乡时，他便起床匆匆的吃点早饭，带上中午吃的干粮，就踏上为学生送教的行程。由于几个孩子的家相隔都不是很近，只有合理地安排好一天的行程，才能完成几个孩子的辅导，所以他每天耐心地辅导完一个孩子，有时连水都顾不上喝，又匆匆地赶到下一个孩子家，直到辅导完所有学生才回家。身体单薄的冯光强老师整天都是汗流浃背、面红耳赤地不停地在几个学生家之间奔波，周围的老百姓无不为他这种行为所感动，也赢得了学生和家长的一致好评。
疫情无情人有情，可爱可敬的冯光强老师，他把温暖的阳光送进了学生的心坎里，真正做到疫情防控期间学生停课不停学，弘扬了真善美，更是“师魂——爱”的最好诠释!
