为全面提升教育惠民服务质量，近期，泥龙小学强化防控意识，聚焦五大问题，切实采取有效措施，做好惠民服务工作。
聚焦有偿家教，强化师德师风建设。学校开展“树师德、正师风”治理有偿补课专项行动，放假前与教师签订《禁止有偿家教承诺书》《禁止体罚或变现体罚学生承诺书》等各方面师德承诺书，加强师德师风建设。放假期间对私自办班并动员学生参加、到培训机构兼职上课、为培训机构宣传拉生源、向培训机构泄露学生信息等行为进行明查暗访，以“零容忍”的态度治理教师有偿家教。
聚焦违规办班，整顿校外培训机构。根据平昌县教育科技和体育局关于校外培训机构专项治理行动公告与关于开展在职教师乱办班乱补课专项治理的公告文件精神，学校积极配合，展开对校外培训机构的专项治理行动。同时对暑假以学校名义开课，或组织学生到校或其他地点统一上课，存在收费行为等进行自查自纠，整改落实。
聚焦入园入学，规范学校办学行为。学校高度重视小学和幼儿园入学、分班、转学等问题和诉求，全方位宣传学校的办学理念、办学特色、招生政策、资助政策、学籍办理等。特别是在假期中加强招生政策宣传，落实免试就近入学，以“各村校招生、就近入学”为总体目标，探索电脑派位、阳光分班等方式，做到公平、公正、公开。
聚焦学生安全，合理安排暑假生活。学校加强安全教育宣传和防控工作，围绕学生人身安全、防火、防电、防溺水等进行安全教育、提醒和预警，提醒学生户外活动和旅游时避开危险区域，强化学生防范意识，推动家长履行安全监护职责。同时合理安排暑假生活，创新暑期作业形式，指导家长针对学生的年龄特点和个性差异安排适量的家务劳动，树立良好家风。
聚焦贫困生思想上多交流，学习上多指导。帮扶教师每周帮扶时进行谈心，从情感上贴近他们，掌握思想状况，让他们感受到温暖，经常交流，有针对性的化解他们心中的困惑，打开心扉，保持积极向上健康的心理。帮扶教师帮扶时进行耐心的指导，帮助他们掌握科学的学习方法，提高他们的学习能力。（张德追）
