(通讯员：吴俊材)平昌县岳家小学校本研修形式灵活多样，强力推动教师专业化发展，有效提升广大教师综合教育能力和锐意创新能力，努力促进广大教师形成自己的教育教学风格和特色。
一是集中学习与自主学习有机结合。集体学习由教导处统一组织，自主学习由教师自行安排。集中学习与自主学习有机结合，切实加强教师的现代教育教学理论学习，不断提高理论素养。
二是听课与赛课有机结合。学校骨干教师示范课和青年教师汇报课、公开课、赛课有机结合，同学科、同年级教师之间互听“家常课”，各教研组在教研活动时间组织教师观看名师录像。
三是网上研讨。各学科利用好本学科的教研群、学校工作QQ群、微信群进行教育教学方面的研讨。
四是学校大教研与学科小教研有机结合。学校大教研以学科年级组为单位，利用每月教研活动时间研讨学习体会、教学体会、课堂教学评价、教学管理，学科教研组长要时时关注新的教育动态。
五是参观考察，学校积极组织教师参与上级研修活动，积极组织教师外出参观学习，促进与优秀学校的合作交流，学习好的教学方法和先进的教学理念。
六是学科专题讲座。结合教育热点和教学实际，针对本学科中考热点、重点和难点，各教研组每期要安排两次专题讲座，专题讲座资料及时汇总存档。
学校校本研修形式灵活多样，聚焦课堂，立足教研，进行课题研究，创建符合校情的研修模式，改进教师教学行为，提升教师专业化发展水平，让教师充满智慧，让教育充满思想，成效明显。
