为有效解决教学中存在的疑难困惑，给教师搭建一个互相交流、学习的平台，5月15日晚，兴隆小学举行数学教学质量专题研讨座谈会。
座谈会上，全体数学教师深刻反思，认真总结，分别结合班情、学情及自身情况，针对教学中存在的疑难困惑，提出需要大家共同解决的问题。然后参会教师分别围绕两极分化严重、学困生转化难、教学效果不佳、学生学习积极性不高及完成作业质量差等具体问题集思广益，纷纷结合自身教学经验、成功案例等积极发言，毫无保留地为有困惑的老师出谋划策、答疑解惑。
“今天的研讨座谈会切实解决了我在教学工作中的疑难困惑，使我豁然开朗。今后，我将根据学校领导的指引、各位同事的妙招，深入挖掘教材，切实改进教学方法，查漏补缺，从而提高教学效率。”数学教师李成说。
“学习可使人明理，借鉴可使人睿智。学校将定期举行教学质量专题研讨座谈会，为全体教师汲取营养、储备能量搭建平台，进一步促进教师专业成长，全力助推教育教学高质量发展。”校长李朝政表示，学校下一步还将举行语文教学质量专题研讨座谈会。(供稿：杨柳贤）
